分類 教學學習

我來到宜蘭縣蘇澳鎮已經近三個月了，這是一份正式的教職，終於可以暫時停止流浪教師的旅程，停留一陣，累積一些東西。當一個流浪教師最難受的，就是每年到了固定時間，就要被逼著連根拔起，到一個全然陌生的地方，重新來過。我出社會後的第一份工作，是在華僑高中，擔任國語文中心的僑生班導師。一年下來，我已經瞭解中心的工作內容，和同事也相處愉快，如果可以，我萬分願意留下來，可惜這只是一份代理的職缺，今年僑中開了正式和...

孩子有時候會有驚人的創意。今天習作有一題「我和朋友像什麼？」，要他們用譬喻法來寫。 範例是「像石頭一樣堅固」之類的，訴諸學生，意外得到兩個超有意思的答案。 一個說「像眼睛和手」「因為手受傷眼睛會哭；哭的時候會用手去擦眼睛。」（意思是既能同感朋友的痛、又能安慰朋友） 另一個說「像星星和月亮」（為什麼？自我中心的眾星拱月嗎？）「因為星星和月亮總是在一起出現。」 我想不出比這兩個更好的答案了。我已經太刻...

本來要作為自己生日禮物的第四章，現在才寫出來。照理說，每寫完一章心情就會很好，我應該可以為了論文高興六次，最後一次還會加倍高興哩，這是理想狀況，就像學妹說的如果照進度來就不會怕老師。然而一再延遲與趕不及目標的憂慮，使原該有的短暫好心情都消磨的沒剩多少。 今天和建功的老同事們聚餐，幸好存心把今晚的薑母鴨作為本章犒賞，不然搞不好還剩一點在那邊拖著。每次和他們這一群論文過來人談論，又可以提升一點信心，覺...

別誤會，只是「大綱」口試而非「論文」口試，論文還在寫呢！大綱口考只要準備章節安排和完整的試寫一章即可，我的進度早就超過去了，這只是一個應辦的程序而已，好像也沒有聽說過大綱口考沒過的例子。上學期老師覺得我的東西還不成熟，貿然去考只是丟臉和打擊信心，所以不放行，大綱口考一年只有兩次（上、下學期各一次），上次趕不及四月考，也就宣告了我必須休學乃至於延畢的命運。我和老師商量的結果，就是繼續敲定大綱，然後接...

上次寫完第二章後，我還嚷嚷一個月寫一章會來不及，誰知道第三章距離前一章竟隔了兩個月之久！這能怪誰呢？就是自己不爭氣。我和琮琇約定好達不到進度的要請客，她都已經寫完兩章了，我還在原地踏步，真是夠丟人的。 說實在話，這一章不會比前一章難、份量也沒前一章多。完稿第二章多5000字；以基礎（筆記式的現成字數）來說，第三章的狀況也好得非常多，第二章幾乎都是新寫成的，第三章還有大約一半可用，所以我寫第三章前一...

終於把第二章寫完了！這一章寫得好辛苦，因為有好幾個地方是我所不熟悉的，最後寫的超肥大，25000多字，大而不當正是如此。而且有一個小節老師要的和我給的東西有差距，不過那也沒辦法，已經寫成這樣了，而且若要照「該有的樣子」那可會是個大工程，只好先擱著，看以後再改還是不理它了。 這一章還是拖進度，而且愈拖愈多，一個月要寫一章對我來說是件難事，何況一路落後下來，已經變成不到一個月要寫一章了！簡直是不可能的...

第五堂作文課狀況百出。我下定決心，一定要在星期六前把論文第一章寄給老師，因為星期六晚上要備隔天的課和改作文，絕對沒有多餘時間再寫。星期日下課後總是會和人約吃個飯，混一下，晚上又覺得很鬆懈，照慣例是不寫的，這樣就要再拖到下個禮拜一了。既然都拖到禮拜一，那就不急，也有可能拖滿整個禮拜，又回到星期六的情況，這樣下去真是沒完沒了，不如趕一下，把剩下的一鼓作氣弄完，週日就可以放心玩，下個禮拜也可以有新的開始...

我最近太累了，倒不是很充實地做了許多事，而是本來就是個缺乏精力、生機懨懨的人，再稍微活動一下就沒力了，可能就是人家說的「氣血兩虛」吧！常常覺得精神體力都不足以負載生活（以後怎麼辦呢？）。日子又很一般、無甚可言。要每天保持「一朵小花」實在很難，頂多當週記寫就很了不起了。所以我真佩服姊姊每天寫日記，網誌就是要這樣經營才能培養老主顧啊！說到好事最近倒是有一樁：我把論文第一章交給老師了。現在還在第一章，說...

我的家教7.13結束，學生去考第二次學測了。承蒙美慧的好意，介紹我到她任教的補習班去教國中作文，兩個工作時間點接得正好，收入因此沒有間斷。 之前還有一段插曲：維資學姐也介紹一個作文班的工作，我也沒先問要教的對象到底是什麼，就冒冒失失地跑去應徵。本來打的如意算盤是準備一套教材可以教兩個班，結果到了現場才知道原來是教國小高年級，雖然時新很高（500），而且有現成教材，但我還是推辭了，因為原則上不想教國...